EducaTec
Educação Ambiental — Educação ambiental, participação e conscientização da população.
Projeto/atividade EducA.Tec.
Base metodológica
Edgard Morin: O ensino pelo exemplo;
Caio Vygostky: O aluno como agente da transformação da sociedade;
John Dewey: O Ensino através da prática;
Paulo Freire: A realidade do aluno como ponto de partida.
As Três bases filosóficos do EducA.Tec.
A Educação como meio;
As crianças como agentes;
A Tecnologia como ferramenta.
Como funcionará o projeto EducA.Tec:
Serão criados conteúdos, metodologias e ferramentas digitais para que os professores possam desenvolver as atividades em sala de aula e no campo, nas 40 semanas de cada ano letivo, por pelo menos 2 horas/aula, durante os 9 anos dos ensinos fundamental I e II, considerando que do 1º ao 5º ano os alunos serão acompanhados por um único docente e que do 6º ao 9º , os alunos terão no mínimo 8 professores em disciplinas diferentes:
Para o Fundamental I serão preparadas 200 aulas/atividades que serão desenvolvidas pelos professores conforme a idade dos alunos e o ano em que eles estiverem cursando.
Para o fundamental II serão preparadas 160 aulas/atividades levando em consideração a idade, o ano escolar e a transversalidade das disciplinas.
Língua portuguesa, Artes, Educação física, Língua inglesa, Matemática, Ciências, História e Geografia
Todos os conteúdos e atividades do EducA.Tec respeitarão rigorosamente a LDB (lei de diretrizes e bases da educação), a BNCC (base nacional comum curricular), a PNRS (política nacional de resíduos sólidos), a PNEA (política nacional de educação ambiental), os PMGIRS (planos municipais de gerenciamento integrado de resíduos sólidos) e demais legislações municipais sobre o tema, no que couber.
Os professores, além de terem acesso a vídeo-cursos para se capacitarem para as aulas/atividades, terão suporte on-line para retirar qualquer dúvida.
Para cada um dos nove anos letivos, haverá um tema central. Exemplos:
1º ano: A educação ambiental e o lixo;
2º ano: A natureza e o planeta em que vivemos;
3º ano: A poluição e os seus impactos;
4º ano: A importância da água para todos;
5º ano: A vida no planeta terra.
Nas semanas que tiverem datas comemorativas ambientais, o conteúdo será relacionado ao tema correspondente, exemplos:
22/03 dia mundial da água;
22/04 dia mundial da terra;
22/05 dia da biodiversidade;
05/06 dia mundial do meio ambiente;
21/09 dia da árvore;
04/10 dia dos animais;
05/11 dia do rio.
A metodologia prevê que os professores, além de trabalharem os conteúdos com os alunos, provoquem a participação, a reflexão e a discussão do tema dando ênfase às atividades práticas fora da sala de aula e até mesmo fora da área física da escola. Exemplos: a praça mais próxima, uma nascente de rio, a estação de tratamento de efluentes, etc.
O professor trabalhará como fio condutor dos temas e mediador das discussões.
A start up contará com uma equipe de profissionais da educação para desenvolver as aula/atividades e dar todo suporte aos professores.
No final de cada atividade, o professor registrará no APP da plataforma a execução da mesma, o número de alunos participantes e o respectivo ano letivo, atribuindo notas de 1 a 5 para a aula e para a atividade trabalhada, fazendo suas observações e comentários.
Após a execução da aula/atividade, os alunos participantes receberão em seus aparelhos celulares ou nos de seus pais (se cadastrados), um resumo da aula/atividade e serão convidados a fazer seus comentários, observações e críticas.
O site do ITA SA será aberto à toda sociedade com conteúdo institucionais, ferramentas de educação ambiental voltadas para as boas práticas na Coleta Seletiva de Lixo e para o acompanhamento dos cidadãos da evolução e dos resultados do EducA.Tec em suas cidades.
Exemplo de uma aula/atividade:
Aula/atividade: cód. 010101
01 - Primeira aula/atividade, 01 – Primeiro ano, 01 – Ensino fundamental I
Tema: A importância da Educação Ambiental e o problema do lixo.
Aula: trabalhar os conceitos de Educação Ambiental e de Lixo.
Atividade: conhecer o projeto de coleta seletiva de lixo da escola.
Alguns temas ocuparão várias aulas. O importante é que a metodologia se repita:
Apresentação do conteúdo pelo professor,
Atividade prática correspondente,
Discussão e reflexão dos alunos,
Avaliação da aula/atividade.
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